Истерия с гриппом продолжается. Школы и сады на карантин закрывают. Президент речи говорит, модернизацию страны провозгошает,  здоровье нации, планы озвучивает, деньги огромадные делит. Заходишь в школьный класс, в конце занятий, а там, там атмосфера как в плацкартном вагоне поезда Москва - Душанбе, после трёх суток в пути... Не доводилось ездить? Абсолютно та же ситуация в детских садах, поликлиниках, школах, институтах, больницах... В любом общественном здании, построенном после 50-х годов ХХ века затхлый воздух и заколоченные окна, полное отсутствие вентиляции. Условная вентиляция присутствует только в сан узлах и кухнях.

Почему так случилось? Озвучу свои домыслы. К середине прошлого века вымерли или были окончательно уничтожены специалисты, строители, архитекторы дореволюционной, царской школы. Преемников не нашлось. Воспитанные заново спецы и управленцы ориентировались на более глобальные задачи - коммунизм строить, построим и надышимся.

Выше перечисленные заведения, призванные к построению здорового общества, здорового будущего, стали источниками эпидемии и болячек.  О какой борьбе с гриппом можно говорить? О каком здоровье нации?  Состояние этой социальной сферы прямо пропорцтонально состоянию государства. Душно, сыро, плесень, болезни всякие... Но это уже в другой пост.

Раскопки домашнего хлама (Днев в днев и Бытовая техника) превратились в комнатную археологию. Было извлечено несколько тетрадей в клетку, с письменами и рисунками. Бумагомарание датировано 1987-1989 годами. На некоторых предметах учителя не запрещали мне рисовать в тетрадях. Получалось, к концу четверти, половина тетради изрисована с обратной стороны...

Мне было очень интересно рассматривать и вспоминать. Что рисовал, для  чего и о чём...

1. Скорее всего, натурная зарисовка. От школы до моря было 200 метром, на переменах бегали купаться.

ещё рисовалки

Забавно, разгребая хлам в кладовой, найти свой дневник за 10-й класс.

Ровно 21 год назад, конец  первой четверти, 1-я школа, 10-й "А". Продублирую надпись красным: "28 октября на комсомольском вечер не пришел, устраняется от общественной работы".  Жуткое дело. Каникулы, и в начале второй четверти меня выгнали из комсомола, с формулировкой - "За систематическую неуплату комсомольских  взносов и за поведение не достойное звания комсомольца..." Заочно, на это собрание я тоже не пошел.

Дочке долго рассказывал о том что такое комсомол...

Из разговора с дочкой:

-Папа, у меня никак не получается выучить "Отче наш"!

-Хм... Ну, не сразу. Если смысл слов понимаешь - легко всё запоминается.

-Мне подарок не дадут если не выучу. Некоторые в классе выучили - им иконки подарили, я тоже хочу...

Вот и не знаю как к этому относиться... стараюсь филосовски с пониманием... с моими ХЗ какими воззрениями на религию. Кхе, кхе...

Пока в столицах спорят - вводить иль не вводить историю религии в школах, в провинции вопроса такого не стояло. Уже год как по субботам, в виде "добровольно-не-обязательного" урока, детишки начальных классов изучают предмет "Православие". Дети, родителей не православного вероисповедания, тоже ходят, осеняют себя крестом перед занятием и после. Всё тихо и богобоязненно... Пора определяться)))

Сегодня в зоне рабочего пространства, представитель гегемона, имеющий статус инженера, был замечен за просмотром порно сайтов, вместо добросовестного выполнения своих обязанностей.  Короткая перепалка сотрудника с сисадмином окончилась излиянием негодования гегемона на мою голову, как непосредственного началиника. Переговоры перешли от частного к общему(как всегда).

Гегемон - "Я за эти деньги...", "Это не справедливо", "Одним всё - другим ничего!",  "Взять всё и поделить!"

Я посмел спросить его - " А мож со школы начнём - делить оценки, всем поровну? С каждой пятёрки снимать по баллу и отдавать троечнику?"

Система гегемона дала сбой. Ушел он в вечер пятницы обиженным. Буду ждать в понедельник продолжение.

 

 

Первоисточник

 

Педагоги России (и Воронежа в том числе) активно обсуждают далеко не новую проблему — введение в школах раздельного обучения. Мнения родителей и учеников никто, конечно, не спрашивает. Мы устранили эту несправедливость.

Вместе, врозь и снова вместе

До начала ХХ века девочки и мальчики в школах учились раздельно, потому что в России (да и во всем мире) была традиционная система ценностей: мужчина — глава семьи, занимающий активную социальную позицию, задача женщины — хранить домашний очаг и воспитывать детей (исключения лишь подтверждали правило). С приходом советской власти все изменилось:

В марте 1919 года на съезде РКП(б) было решено ввести в стране совместное обучение мальчиков и девочек.
Причина: «искоренение дискриминации женщин» (хотя, скорее всего, речь шла об искоренении всего, что было связано со старым укладом жизни).

В июле 1943 года Политбюро ЦК ВКР(б) снова ввело раздельное обучение, и с сентября того же года в стране начали работать 1372 средние и 683 семилетние мужские и женские школы. В Воронеже это разделение произошло чуть позже: в 1945 году школу №16 разделили на женскую и мужскую (в первой оказалось 952 ученицы, во второй — 526 учеников).
Причины: народный комиссариат просвещения РСФСР признал дискриминацию женщин полностью устраненной и заявил, что нужно «готовить школьников к взрослой жизни, учитывая особенности их физиологии». К тому же в годы войны стране требовались защитники: в школах ввели допризывную подготовку, и с пятого класса девочки и мальчики изучали ее по разным программам.статья полностью

 Случайно наткнулся "в-контакте" на это фото... от удивления аж челюсть отпала... этож моя училка русского языка и литературы!!! Роза Викторовна!!!! Аффигеть! я закончил школу 20 лет назад, а она до сих пор в строю! Хотя уже тогда  думал, что ей пора на пенсию... Не буду копировать коменты которые были под фото... по этическим соображениям)))

...за эти годы ни чего не изменилось, она так-же вселяет страх и ужас в учеников школы №1))) Она - мастер йода! время над ней не властно!

 Повторюсь: я не люблю школу, не люблю учителей. Да и учителя меня не любили. К сожалению, учителя и школа не созданы чтобы любить детей, но понимание этого пришло слишком поздно - было только недоумение и отторжение...

Здоровья и любви вам, Роза Викторовна! 

Возвращаясь с ночной прогулки, очередной раз убедился, что Питер - культурная столица России! И не надо со мной спорить!  Только коренной Петербуржец может, так ёмко и красноречиво, донести эту идею, статус, до окружающих!